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歌海杂志(订阅)

主管单位:广西民族文化艺术研究院
主办单位:广西民族文化艺术研究院;广西非物质文化遗产研究中心〖zhōng xīn〗
国内统一刊号:45-1228/j
国际标准刊号:1007-4910
业务〖跑死他们〗类型:杂志征订
杂志人气:次
杂志类型:艺术类杂志-j

歌海杂志简介
《歌海》(双月刊)创刊于1991年,是由广西民族文化艺术研究院主办的以音乐研究为核心的综合艺术类研究文章,提倡学术性、艺术性、民族性,需要材料丰富、方法新颖、视野开阔、有理论深度〖attitudes〗的跨学科综合性研究文稿,尤其欢迎在音乐人类学田野考察基础上完成的民族民间音乐类研究文稿。

《歌海》本刊坚持为社会主义服务〖fú wù〗的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家〖Hundred families〗争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学〖kē xué〗文化知识,弘扬民族优秀科学〖kē xué〗文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育〖 jiào yù〗、教学及管理〖guǎn lǐ〗诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务〖fú wù〗。

歌海收录情况/影响因子
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1、数据:marc数据、dc数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:;总被引频次:

截止2014年知网:复合影响因子:;综合影响因子:

4、杂志荣誉:

广西省优秀期刊

歌海栏目设置
特别推荐、仪式•族群•区域〖regional〗音乐、民族民间音乐研究、音乐探索、文艺研究、艺术教育〖 jiào yù〗、歌海新歌、图说非物质文化遗产
歌海杂志社介绍
一、摘要与关键词:文章要提供100-200字的摘要,客观反映论文的主要〖zhǔ yào〗内容;提供3-5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。

二、作者简介:姓名(出生年月)、性别、工作〖work〗单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要〖zhǔ yào〗研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。

三、注释:注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示,附于文末。

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    行政院19日下午紧急召开记者〖journalists〗会说明,发言人童振源表示,行政院在第一时间已开设中央灾害〖zāi hài〗应变中心,由内政部消防署陈文龙署长担任指挥官
    法国国庆日遭恐攻,南部城市〖chéng shì〗尼斯(Nice)卡车冲撞人群事件,造成至少77人死亡
    这个机制实施三年以来,促使学员在学习态度上不至于轻忽,也让老师感〖gǎn〗受到学生〖students〗对知识的渴求,提升了学习效果
    贴文,表示自己〖zì jǐ〗曾经重考,大学前后读了7年,中间做过22K工作〖work〗、学校〖school〗实习、替代役、南训受训,真正出社会已经〖yǐ jing〗29岁了
    浙江〖zhè jiāng〗省乐清市人民医院的一名医生在手术过程中,胃痉挛突然发作,但他仍强忍着剧烈疼痛,坚持完成手术最关键的步骤,没想到离开〖absence〗手术台后,就直接倒在地上,差点当场休克
    问题,而民进党提出一例一休,明日要在委员会中审议,这些都关?S到劳工权益,因此〖 yīn cǐ〗国民党主张在这次临时会中,将这三项议题纳入
    桃园市副市长游建华、交通部常务次长范植谷20日上午〖shàng wǔ〗前往中坜殡仪馆,?t唁国道火烧车意外的死者
    消防员抵达现场后发现,小蜜蜂?拙萋返苹?座,即使空间狭小且里面布满电线,腔故悄芄恢?巢,底部甚至流出黏稠的蜂蜜
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    《歌海》范例

    当代中国通俗歌曲美学特征初探李世鹏
    论我国艺术法教育体系〖systems〗的构建刘中华〖zhōng huá〗
    浅论广东音乐的传承与发展——关于保护民族民间艺术的几点思考余辉辉
    论音乐艺术的生活艺术侯乐萌
    大长江入港刘顶柱张敏顾祥祖
    瑶山茶亭杨振元
    春风吹过忆和新
    父母〖Parental〗情党永庵周光耀
    中国,向着明天迅跑伟东潘海昌
    哈萨克姑娘〖你的大姨妈掉了〗程建国邓治平
    “小刊物,大世界〖world〗”——《歌海》“风采”杯第十一届全国词曲作品比赛〖match〗述评光儒
    “风采”杯第十一届全国词曲作品大赛获奖作品排行榜
    《歌海》“风采”杯第十二届全国词曲作品比赛〖match〗启事
    高师音乐教学方法的思考与改革吴晓慷
    音乐欣赏课中形象〖xíng xiàng〗思维启发的实践研究余双慧
    音乐课中的激励性评价教学曹会玉
    聆听《歌海》,说说“新韵”
    论声乐的颤音技术范义付
    声乐教学读字发声论骆斯琴
    浅谈如何〖rú hé〗培养音乐乐感〖gǎn〗刘丽君
    小提琴演奏姿势研探黄鹏
    肖邦《g小调叙事曲》op23赏析莫祥合龙文胜〖shèng〗
    浅谈电子琴在音乐教学中的应用安之
    少儿业余钢琴教学的几种关系韦敏安
    浅谈对《哈农钢琴练指法》的学习认识〖rèn shi〗王莺
    琵琶揉弦技法浅析梁冰
    歌唱与钢琴伴奏的完美契合——以艺术歌曲《黄河渔娘》为例陈兰
    我与祖国共奋进叶方义付广慧
    我与祖国共奋进叶方义应锡恩
    风从江海来朱政伟歌海程龙
    风从江海来朱政伟程龙
    音乐语言与意境的创造——评同词异曲的《走在和谐的路上》罗晓航
    靖西壮族提线木偶戏生存困境及发展对策凌春辉吕嵩崧
    鲜红旗帜和谐中国黄灿姜春阳
    主心骨陈道斌杨季涛
    党啊,我深深爱〖ài〗着你许德清王世尊
    两岸情深邓正明刘剑锋杜鸣
    为军旗干杯刘志毅张新用
    军旗下的玫瑰胡泽民林泉
    军人的忠诚张立中赵阿仁
    边关缴万才石杨
    走进二○○八阮居平黄耀国
    小溪陈炳仕黄朝瑞
    母爱〖ài〗永恒廖泽川亦知
    邻里情吕肇基吕少贤
    品茶聊天乐音杨瑞庆
    摇篮里的三娘湾黄孟林林海东
    奇异的花山花陈超吕挺中
    黑眼睛的红豆黄淑子尹森林
    北部湾传奇刘志华吴肖玲
    奥运专页吕永清杜文静程建国华船郭崇勇
    八一专页黄持一张海吴维根黄启中唐付林
    歌海词港孙焕英单希亮朱积聚翟桂英胡琳崔增录秋思丁荣华韩雪王海
    李勇歌词专页李勇
    王聚宝专页王聚宝
    卢伟杰专页卢伟杰
    上海松江地区民间音乐的历史〖History〗与现状曾敏
    山东聊城礼俗乐班的女性乐人研究杨采芳
    科尔沁萨满请神仪式个案调查及其音声分析报告文慧
    论西北“花儿”的现状与未来赵毅
    思伯庙三献礼祭祖仪式杨赛
    乡土社会中的壮族原生态情歌透视——以广西左江流域大新县壮族民歌为个案白雪
    蓬勃的学术氛围与成熟的研究理念杨秀昭
    南丹中堡苗族丧葬仪式考察及音乐功能分析全婕
    中国古代声乐艺术的借鉴与继承张红霞
    歌海 谈“回顾与反思”音乐思潮的学术品格、历史意义〖meanings〗及当下启示乔邦利
    论音乐美学中的自律与他律洪雅楠
    十二音序列循环式变体的解析与扩展曾令荣
    《春思曲》的艺术演绎马松青
    论地域环境对音乐创造主体的影响——以尚德义的合唱作品《大漠之夜》为例殷素芬
    《春天奏鸣曲》的曲式分析袁艳华
    古琴音乐中所呈现的佛禅“顿悟”思想于珊珊
    从“情动于中,故形于声”所引发的思考谢明明
    稿约
    壮族民间舞蹈的风格〖 fēng gé〗特征江竺颖
    论声乐教学中自主学习能力的培养刘福瑞
    谈高等院校音乐专业开设民间音乐课程的必要性王蕾
    本土化与多元化的民族音乐教育——以广西艺术学院民族艺术系为例梁文珍
    谈女高音“换声区”的训练杨旭
    首调唱名法与固定调唱名法在教学中存在的问题刘茜
    谈声乐学习法韦桂喜
    音乐教学中多媒体的运用魏安石
    钢琴基础课教学的职业技能培养李俊
    三本“钢琴教学法”教材的比较分析王嘉麟
    基本功在钢琴演奏中的重要〖important〗作用及练习方法张海涛
    手风琴学习者意志力的培养乔璐
    论奥尔夫教育理念中的美学思想张娜
    红土欢歌潘荣生
    风物还是东兰好蓝怀昌潘荣生
    铜鼓神韵潘琦歌海 农余彬
    我们要联合陈恒芳
    相聚红土地黄恒泽 覃剑马方康
    欢腾的依饭节潘琦杜鸣
    依饭节赋潘琦荣生余彬盛钜
    相聚依饭佳节潘荣生林海东
    仫佬山乡凤尾竹潘琦农余彬
    彩调剧尹明
    红色热土潘琦孟庆云
    语言信仰与歌圩文化——对东兰县蚂节歌会的语言民俗学思考黄文富
    毛南族“肥套”仪式及其音乐解析杨秀昭
    咸水歌剧《晚婚晚育好处多》之民族音乐学分析黄妙秋
    壮族师公教“打醮”仪式考察及音乐类型分析黄羽
    论文化素养作用于民乐表演艺术的不确定性彭薇
    论民族民间音乐的多元主体保护——以广西少数民族歌手学习班为例杨丹妮
    论长阳南曲的音乐文化周绍明
    论新疆达斡尔族音乐文化的适应性宋明洁
    新疆维吾尔乐器的数字化传承周娜
    骨胡曲《壮乡春早》的艺术特色及演奏处理龙飞霏
    记录〖Record〗湘西文化的音乐——论谭盾的《地图》张依雪
    论泉州南音的海洋性文化特征黄莹hhttp://www.ubody.org/
    音乐审美文化中的“原生态演唱”盛滋波
    论20世纪上半叶中国艺术歌曲的发展起源孙莉
    王建中钢琴改编曲的和声运用周建峰
    古筝曲《黔中赋》的演奏肢体呼吸分析马娟
    《民歌主题钢琴小曲九首》和声技法探析薛素洁
    “古组曲”音乐鉴析刘冰
    欧洲古典主义盛期音乐简述张娜柴建忠
    蒙特威尔第《奥菲欧》与奥芬巴赫《地狱中的奥菲欧》的比较严耀燕
    论莫扎特钢琴奏鸣曲的艺术风格〖 fēng gé〗刘婕
    二重唱《告别巴黎》的演唱分析杨琪
    忧郁的性格,悲怆的命运——论柴科夫斯基音乐作品的忧郁本质王博
    福列安魂曲《奉献经》的艺术特点分析汪珏
    德彪西《水中倒影》的色彩表现〖performance〗白云张阳
    歌海 论礼乐传统中的孔子道路邱家兴
    论《山海经》的植物信仰沈士军
    广西牛娘戏班考察报告及市场运作意义〖meanings〗的思考叶湛霞
    论跨文化交往的艰难困境江华罗艳
    民族音乐思维元素特征及其在教学中的运用李珊
    论器乐学习中正确的练习方法聂席宾
    综合音乐感视角下的高师少数民族音乐传承——以“音乐教育学”课程为例黄文翠
    论高校声乐初学教育刘丽萍
    普通高校钢琴教学问题研究吴燕莉
    关于社会音乐教育的几点思考罗静
    肖邦《第三叙事曲》之教学赏析管明书
    提高欣赏能力,拓展音乐思维——论音乐欣赏课中的比较法的运用祝玲
    我唱山歌请你来麦展穗傅磬
    这是一片热土潘琦陈恒芳
    靠山韦海峰
    八桂山歌刘沛盛何震
    西江痙家谣李秀维赵金
    虫虫飞黄增况黄晓艳
    收获美好梁和平林海
    梦回故乡汤松波莫军生
    蜜蜂最爱芒果花杨平山容传文吴才现
    心爱之歌古笛吕少贤
    友谊关李甜芬廖昆铭刘筱媛
    想家的心情王慧敏邢师虎
    澳门·爱人歌海 李健
    爱在旅途田湘肖燕
    谈林黛玉的音乐美学思想陈思维
    论艺术工作者对城市〖chéng shì〗文明的责任陆一兵
    乐经失传原因探究杨赛
    壮族民歌与信仰、祭祀、节庆的整体化——以左江流域大新壮族民歌为个案白雪
    学堂乐歌研究夏荣华
    论近现代二胡音乐作品的创作特点王斌
    中国现代钢琴伴奏的民族特色分析邓昆
    贺州瑶族民歌的艺术特征黄钰婷
    京族民歌研究毛艳
    毛南族古歌研究曾宏华谭亚洲
    隆林偏苗音乐文化特征密宋华
    论朝鲜族“唱谈”艺术金贞子
    谈裕固族音乐文化的可持续发展王毅
    梅山民歌的形成〖xíng chéng〗〖xíng chéng〗与发展探析杨建农
    客家山歌类型及表现〖performance〗手法分析刘晓飞
    痙家风情酒长久蔡小玲
    “达斯坦”原型舞台戏剧化的应用研究——以维吾尔族歌剧《艾里甫与赛乃姆》为研究个案梁秋丽张力泉
    音乐剧《血海苍茫》研究林颖
    论20世纪80年代以来中国钢琴音乐创作苏殊
    谈声乐演唱技巧与展现歌曲艺术魅力郭强
    谈钢琴伴奏与合唱配合白壮
    论钢琴练习的科学方法李圆圆
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    海顿与莫扎特钢琴奏鸣曲风格之比较刘莉梅
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    多元文化语境下《基本乐理》教材建构中的五种理念刘莉
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    高等院校深化非音专业音乐教学方法探析李怀泽
    成人教育音乐专业钢琴教学改革探索宋颖
    现代教育技术在音乐教学中的运用陈奕君
    谈儿童业余钢琴学习中的误区邹丽
    舞蹈教育走进中小学课堂探析陈小燕
    神奇的北部湾曾宪瑞廖美材
    银滩音诗苏鸿飞廖美材
    颠晕妹妹抱回家刘志华胡钟生
    醉风情凌凌蒋志毅
    捉浪花曹绍德蒋志毅
    鲲鹏展翅飞起来杨舒扬
    歌海 花开了符小凌李勇
    袅袅娜娜清浊林海
    北海老街刘起发林海
    老家蔡小玲吴肖玲
    美人鱼〖fish〗胡红一陈荣灵
    古郡铜凤灯韩鹏初李家栋
    天下第一滩奉铭吴肖玲


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