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会计专业资源库建设措施

 论文栏目:会计专业论文    更新时间:2019/5/11 9:01:13   

摘要:在学习的过程中,有些时候〖shí hou〗因为资源库不够丰富,而且〖but〗相关资源不够专业,给我们的学习带来了〖lai l〗一定的困扰,也给一些研究的带来不便,因此〖therefore〗建立一个专业的资源库,有助于学习,同时也有助于提升我国教育〖education〗能力。本文主要〖zhǔ yào〗分析了会计专业资源库建设当中的相关问题〖foul-ups〗以及建设的意义〖meanings〗,并对会计专业资源库建设的具体措施进行了探究,希望〖hope〗能够提出一个较好的办法,为我国会计专业资源库建设提供更多的思路。

关键词:会计;资源库;建设模式

会计专业在学习的过程中总会接触各种各样的资源,而很多学校〖xué xiào〗由于〖Meanwhile〗会计专业资源库建设的不合理,而且资源不够完善不够专业,导致会计专业学生〖xué sheng〗学习的过程中出现〖There〗了种种问题〖foul-ups〗。

1会计专业资源库建设的意义〖meanings〗

1.1提升学生〖xué sheng〗的学习生活。提高学生的学习生活,是会计专业资源库对于学生最为重要〖zhòng yào〗的意义,我们已经〖have been〗达成了一个共识,那就是强国必要强盛我们的青年人,尤其是学生,为学生创造一个良好的学习环境,为其提供强有力的学习平台能够保证我们的学生在学习的起跑线上不落人后,学生是未来科技的主力军,从这个角度〖attitudes〗讲,会计资源库的建设,也为未来的科技以及相关行业的创新打下了一个坚实的基础。尤其是在自我学习的过程中,通过更好的平台去获取知识,可以〖can〗促进学生学习专业知识,对于提升学生的学习生活有着更好的促进作用。1.2促进高职学校〖xué xiào〗的教育水平。高校教育水平能否提升很大程度〖attitudes〗上都决定于高校的理论知识丰富程度,对于会计专业更是如此,在高职教育当中,会计专业资源库建设模式的探究,对于提升会计专业资源库整体水平有着十分重要〖zhòng yào〗的意义,而且对于提升高职学校的教育水平又有着重要的促进作用。无论是老师〖lǎo shī〗还是学生,在学校学习生活的过程中,能够有一个更好的平台去获取知识,能够有一个更好的平台去交流专业性较强的知识,这对于学生和老师〖lǎo shī〗而言,都有着十分重要的意义,提升教育水平,促进学生学习,双方都能够获益。

2会计专业资源库建设模式探究ag88环亚网站 凯发体育官方网站有打凯发赢的吗

2.1建设互联互通的模式。首先我们要做的就是建设一个互联互通的模式,在21世纪,我们都知道〖knew〗互联网改变了我们的生活,我们可以〖can〗通过网络平台去获得更多的知识,也能够与更多人交流,极大的促进了工作〖gōng zuò〗效率,对于提升自我能力等等,都有着十分重要的作用。在会计专业资源库建设的过程中,形成〖caused〗〖xíng chéng〗一个互联互通的模式能够给高职学校的教师和学生带来更多专业性较强的知识库,而这一个互联互通的模式也能够加强师生之间的交流,对于学术之间的交流有着十分重要的促进作用。2.2建设开放模式的平台。平台的开放,一方面是资源的开放,更为重要的是技术的相互交流,尤其是对于行业相对比较顶尖的会计师来说,他们的交流不仅〖not only〗能够为彼此碰撞思维的火花,同时也能为其他〖other〗人带来丰富的启示,从而提高整体会计行业的水平,为更多的初入会计行业的人指点迷津,这是一个平台开放的重要意义所在,对于平台来说,平台开放是一个互惠互利双赢的事情〖shì qing〗。建立一个开放模式的平台,无论是教师还是学生都可以参与,在高职学校学习的过程中都可以利用自己〖zì jǐ〗的专业知识,也能够凭借自己〖zì jǐ〗的能力去探讨知识,去在这个平台上分享更多的内容,加强各个理论知识之间的联系〖lián xì〗,这对于提升会计专业资源库的丰富性,促进师生之间的交流,提升教育实力都有着重要的促进作用。建立一个开放模式的平台,不仅〖not only〗仅在会计专业资源库建设的过程中有着重要的意义,符合时代的发展方向。2.3建设专业性较强的平台。会计专业资源库在建设的过程中无论是何种模式,我们不可逃避的一个问题就是必须提升会计专业资源库的专业性。而在这个平台上,无论是教师还是学生在学习的过程中,都要获取各种各样的资源,如果资源本身的专业性不强,那么很有可能〖kě néng〗会给教师和学生带来困扰,在以往的资源库中,总是因为各种资源参差不齐,而且水平也不一,给学生的学习带来了一定的误导。综上所述,在未来的发展过程中,建设一个专业性较强的平台已经〖have been〗迫在眉睫,及时解决〖jiě jué〗专业性的问题,才能保证高职学校的高速发展,提升教育水平。

3会计专业资源库建设的具体措施

3.1组建一流的团队。在会计专业资源库建设的过程中。我们首先要做的就是要组建一个一流的团队,无论是平台的构建还是专业知识的获取收集,整个过程都要拥有一流的团队,才能够保证会计专业资源库的有效建成,平台的开放性专业性等等都能够符合现代社会的要求,能够更好的服务〖fú wù〗于师生的正常学习。其实我们在学习的过程中总有这样〖zhè yàng〗一个体验,尤其是高职学校,很多资源库由于〖Meanwhile〗其平台本身存在一定的问题,影响了学生的学习,同时也给教师的课堂教育和专业研究带来了一定的影响,这对于整个学校的教育水平提高有着一定的消极作用。在未来的发展过程中,组建一个一流的团队,不同的环节要有不同的专业人才〖rén cái〗,在具体工作〖gōng zuò〗的过程中,一定要充分发挥现代社会人才〖rén cái〗的敬业精神以及高超的专业技能,这样〖zhè yàng〗才能够保证整个团队有效的工作,也能够为会计专业资源库的建设做出更多的贡献。3.2加强资源共建共享。具体建设的过程中一定要加强资源的共建共享,在以往,会计专业资源库的使用存在着诸多问题,很多资源并不能够实现共享,而且也没办法让更多的师生共同参与到创建的过程当中,很多优秀的师生即使有理论,也没有办法更好的和更多的人进行探讨。导致了知识的封闭,而且理论知识的创新以及进步都受到了限制。在未来的建设过程中,对于会计专业资源库而言,加强其资源的共建共享有利于知识的分享,有利于教育水平的提高,更有利于学生的学习。

结束〖End〗语

教师在教学的过程中因为没有专业的文献存在一定的麻烦,学生的学习也会受到影响。在高职学校会计专业资源库建设的过程中,对会计专业资源库建设模式进行探究,有助于提升资源库的专业性以及丰富性,更有助于结合互联网和时代接轨,提升资源库的开放性。

参考文献

[1]高职高专院校课程教学资源库建设的探讨[j].高安芹,牟伟.中国成人教育.2017(24)

[2]基础会计数字化教学资源库的研究与建设[j].任延冬,陈锡德.辽宁高职学报.2017(12).

[3]张佳佳.基于互联网的会计专业教学资源库建设研究镇江高专学报,2016(02).

作者:孙越 单位:黑龙江交通职业技术学院

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