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基层气象人才队伍现状与建议

 论文栏目:气象学教育论文    更新时间:2019/5/8 16:42:33   

【摘要】通过调研了解基层气象部门气象人才现状,对基层气象部门人才队伍建设{jiàn shè}提出建议。

【关键词】基层气象;人才队伍;现状;建议

近年来,随着{suí zhe}科学技术的发展,气象仪器设备、气象服务{fú wù}工作、气象工作环境等都发生{occasionally occurred}了翻天覆地的变化。十九大报告中,习近平总书记提出中国特色社会主义进入新时代。中国气象事业发展也必将随之进入一个新时代。事业要发展,人才是关键,然而{rán ér}面对新时代气象事业发展的需要,基层气象部门目前人才无论是数量上还是质量上,都还需要进一步提升。文章将对基层气象部门人才队伍现状进行分析,并根据已有经验提出建议。

1.基层气象人才队伍现状及引发的问题{foul-ups}

1.1基层气象人少事多

县级气象部门“麻雀虽小,五脏俱全”。一个县级气象部门通常只有十余个工作人员,却承担着观测、预报、服务、防雷监管、人工影响天气、综合行政管理{managing}等工作任务;特别是近年来,随着气象融入地方经济{jīng jì}社会发展,地方党委、政府对气象部门考核任务越来越重,基层气象部门普遍存在“人少事多”的难题,导致基层气象工作人员往往一人身兼多职。以有限的精力应对繁重的工作任务,气象工作难免存在“过得去,过不得硬”的现象。

1.2缺乏复合型人才ag88环亚网站 凯发电玩娱乐{entertainment}官网凯发集团

气象事业是科技型、基础性社会公益事业,具有明显的行业的特点。气象服务于国民经济{jīng jì}发展的方方面面,是气象部门赖以生存和发展的基础,具备气象及其他{other}学科相关知识并能融会贯通的复合型人才势眥ticket}卮笥锌晌5诨闫筇ㄕ荆邮缕笠滴駕yè wù}工作的人员仅有少部分具备气象知识,大多数不具备相关知识的业务{yè wù}人员只能应付常规工作,甚至在预报结论方面都几乎{jī hū}完全{wán quán}依赖于上级指导意见{yì jian},更不用提及科研创新、成果转换、多学科交叉融合等。基层气象队伍缺乏复合型人才,势眥ticket}氐贾缕笫乱捣⒄购缶⒉蛔恪

1.3综合岗位人才得不到重视,缺乏晋升空间

前文提到,气象事业是科技型、基础性气象事业公益事业,气象业务工作是重点。但县级气象部门,同样存在着财务核算、党建、办公室综合行政管理{managing}等工作任务,这些工作同样是县级气象机构顺利运行不可或缺的方面。县级气象部门中,从事这部分工作的人员占比通常为20%-40%,工作量大且杂,但却得不到重视,表现{performance}在:一是职务、职称难以晋升,部门激励措施向业务岗位倾斜,导致这部分工作人员因为晋升无望或者碌碌无为,或者另谋出路。二是基层气象部门招聘、招考几乎{jī hū}只招大气科学专业人员,综合岗位人员虽较为缺乏,但相关人员进入本部门难以符合准入条件。

1.4编外用工人员素质参差不齐,工作积极性不足

基层气象部门大多包含编外用工人员,且进入气象部门门槛较低,人员素质参差不齐。有能力者往往不甘现状,一有机会{offer}便另谋高就;剩余人员中有部分人员考虑到气象部门给出的福利待遇虽较正式职工“比上不足”,但相对其他{other}部门编外用工人员却“比下有余”,加之没有更好的去处,仍留在气象部门内。这部分人员中,不乏有人存在工作积极性不足等问题{foul-ups},表现{performance}在工作中观望攀比、磨洋工、今日事明日毕等,甚至极个别不遵守工作纪律,破坏工作氛围,对其余编外用工人员工作积极性带来消极影响。

2.建议

2.1在人才引进上下功夫

一是积极向地方政府争取人员编制、经费或政府购买服务岗位等;二是在人才招聘、招考时不仅{bù jǐn}仅局限于招聘大气科学相关专业,而应根据实际工作需要,广泛招聘其他学科优秀人才,充实基层气象队伍。

2.2在留住人才上下功夫

一是加强理想信念教育。通过各种方式手段,反复教育和引导干部职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极响应习近平“社会主义是干出来的”的伟大号召,立足岗位,努力学习,顽强拼搏,用干劲、闯劲、钻劲鼓舞争做新时代的奋斗者。同时,培育和弘扬气象精神和气象文化,加大对气象文化建设的投葅attitudes}耄欢仙罨笪幕诤岣黄笾肮ぞ袷澜鐊shì jiè},提升气象职工综合素质,增强气象职工对气象事业的认同感{sense}和使命感{sense}。二是解决{jiě jué}人员发展后顾之忧。优化人才考核机制及管理办法,奖勤罚懒,营造公平公正{disinterested}的氛围[1],让真干、实干、干得好的人员得到相对应的待遇;重视综合岗位人才的整体发展,制定、调整有关激励措施,让这部分人员在职务、职称、工资待遇方面能够得到晋升;积极兑现干部职工合理合规的福利待遇等。

2.3在提升人员素质上下功夫

一是加强专业能力的系统培训。积极选派人员参加研讨交流、前沿讲座、网络授课等学习培训,提升基层气象工作人员业务技能;有计划{plan}选派人员参加省内外业务培训。二是鼓励学历、专业技术层次提升。鼓励根据实际工作需要提升专业技术层次、提升学历学位、进高校自主选学。三是加强实践锻炼。坚持从实际出发,区分人员不同类型和特点,有针对性地采取交流轮岗、重点岗位锻炼、申请到上级部门或外部门学习锻炼等方式,推动基层人员开拓视野、增长才干。总而言之,基层气象部门的人才队伍建设事关气象事业可持续发展,需要各级领导特别人事部门高度{attitudes}重视,长期关注。

参考文献:

[1]刘学军,唐伟国.浅谈基层气象部门人才队伍建设[j].才智,2014(29):332.

作者:皮小雯 吴明 吴雪亚

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